09/05/2012

AMEPSA Invita al VI Encuentro Científico Argentino


VI Encuentro Científico Argentino
"Discapacidad. Discriminación y Prejuicio"
22 de junio de 2012  08.00 a 19.00 hs.
Auditorio de la Alianza Francesa
Billinghurst 1923 CABA

El DESAFIO DE ACEPTAR Y QUERER A LAS PERSONAS TAL COMO SON

La discapacidad es un tema que se tiende a evitar: incomoda, perturba y cuestiona muchas de nuestras concepciones acerca de la llamada “normalidad”. De ahí que la exclusión, el prejuicio y la discriminación de muchas personas agravan su situación, al vulnerar derechos fundamentales.
Entender al ser humano como sujeto biopsicosocial implica abarcar al entorno familiar, el grupo de pares, las relaciones de pareja, la vida social, pensándolo dentro de la comunidad en relación con  los demás.
El abordaje de la discapacidad desde la Atención Primaria señala la necesidad de fomentar  acciones plurales e interdisciplinarias, constituyéndose en el gran desafío que no debemos eludir ni invisibilizar.
Es responsabilidad colectiva de la sociedad propiciar la equiparación de oportunidades, desarrollar potencialidades, independencia e inclusión social.
En el tema de la salud y seguridad social, se debe poner énfasis en establecer la normatividad que permita homologar y ampliar las acciones para la prevención, rehabilitación e integración, por lo que es necesario implementar acciones de extensión de coberturas, especialmente en comunidades marginales y carenciadas.
Aparecen denominaciones tales como minusválidos, niños y jóvenes con necesidades educativas especiales, personas con capacidades diferentes, personas discapacitadas, personas con discapacidad, entre otros. 
Es importante señalar que el lenguaje es constructor de pensamiento y la utilización de un término específico implica un cambio cualitativo en la comunicación.
La Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF), aprobada por la Asamblea Mundial de la Salud, en mayo de 2001 estableció una nueva conceptualización, centralizada en la aplicación de un lenguaje positivo y una perspectiva universal de la discapacidad incluyendo las características del individuo en interacción con su entorno y el contexto social más abarcativo.
En la “Convención Internacional Amplia e Integral para Promover y Proteger los Derechos y la Dignidad de las Personas con Discapacidad,  se utilizó y definió el término de discapacidad como: “Deficiencia física, mental, intelectual o sensorial a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación
plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás”.
En esta reforma se sustituyó el término de personas con capacidades diferentes por el de discapacidad, para quedar de la siguiente manera: “Queda prohibida toda discriminación motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades
, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas”.
Si bien discapacidad desde lo etimológico se define como falta de capacidad, resulta preferible hablar de personas con discapacidad, puesto que la palabra persona pone el foco en la relación, es decir aparece un sujeto requerido de presencia frente a otro.  O sea que evita la discriminación pero señala la presencia de un elemento diferente en seres con diversidad funcional.
  
ENCUENTRO NO ARANCELADO
Se entregan Certificados de Asistencia
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